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是美德还是道德

 

在某9年制实验学校的厕所里看到的标语——“文明如厕是一种美德“,我一下子就觉得不对头,让我想到了很多。

人之所以与动物不同,就是因为人是文明的,是讲道德的,如果上个厕所都可以不文明,那还叫人么,叫人也得在前面加个修饰词——不文明人;人家养的宠物都知道在指定的地方好好的方便,难道现在的中小学生们还畜牲不如了吗?文明如厕如果是一种美德,那是不是说不文明如厕是道德的是正常的,只是还达不到美德的标准?是这逻辑吗?还是我想多了?

什么叫美德?比一般的道德规范更美更高尚的德行才能叫美德吧。对孩子们的要求也太低了点吧?

这个标语应该直接这样写:“文明如厕是做人的起码要求”。我记得前几年电视上有个公益广告是写文明乘车的,直接就是把人与野兽对比,这思路就对了。

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钱文忠:凭什么教育一定要是快乐的?

(钱文忠,复旦大学历史系教授,百家讲坛讲师)教育,请别再以爱的名义对孩子让步——钱文忠在“第三界新东方家庭教育高峰论坛”上的演讲:

各位尊敬的校长、老师,非常高兴来到本次论坛。本来,我的演讲题目是俞敏洪校长规定的,但是,听了四中校长和郑州外国语学校校长的发言之后,我想临时改改。我打算以一个学生、一个家长、一个老师的身份,来谈一谈我对教育的看法。 
    对于中国当下教育的看法,坦率地说,我只有四个字——“我不相信”。我不相信中国今天的教育。为什么?因为在我看来,今天我们对中国教育所有的看法也许都起源于一种错误,今天我们没有认真思考到底什么是教育。我们在不断让步,为自己找理由,为孩子们开脱。


    中国正面临着很多人类历史上从来没有面临过的问题。  
    比如独生子女,独生子女是自地球上有人类这个物种以来所出现的一个从来没有过的“亚种”,在人类历史上,从来没有那么多没有兄弟姐妹的人在那么短时间内,有计划地出现在一个国家。请别忘记了,我们所有的教育理念、教育方法、教育手段都是针对有兄弟姐妹的孩子。今天,我们的教育者在拼命反思,但是别忘了,接受教育的对象的主体已经是人类历史上从来没有出现过亚种了。我们没有办法,不知道怎么教育这些孩子。千万不要以为他们和我们是一样的,他们和我们不一样,甚至可能完全不一样。  
   我们今天讲快乐教育,讲我们的童年很快乐。可是,我们的童年快乐吗?至少我一点都不快乐。回忆一般都是虚幻的、快乐的,“好了伤疤忘了疼”。在座的我们谁不是一路考试拼上来的?我们小时候也有那么多作业,我们小时候还吃不饱饭,有时候还被老师揍两下。  

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Tags: 教育 快乐

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男孩女孩都应该一样,都是穷养

几年前有一本书叫什么《男孩穷着养,女孩富着养》(或《男孩穷养女孩富养》?),我没有细读,前几天抽空看了一下,才发现原来只是玩了个噱头。不过很佩服作者在取书名上的创意,也是对书的内容的高级抽象(抽象到有点不像了)与创意拔高。

书中根本就没几句话与穷或富有关,只是与两性孩子的不同性格有关。

书开头就说“从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男”,但请注意,富贵与淑女之间不是充要条件的关系,纨绔与富贵也没有必然的联系,所以富贵与少不少伟男也没有必然的关系。淑女不仅是富家女,更是有内涵有力量的,不是花瓶,与家境没有直接关系,出身寒门一样可以有大家风范。将相之后再出将相历史上并不少见,富家男难道都是纨绔浪子?!

女孩富着养,尽量满足她的要求?所以现在出了那么多从小就娇生惯养的“富家女”,因为不想去面临工作的压力,不愿去承担奋斗的艰辛,于是就去享现成的,就去做小三、二奶了。现在街上的女孩,但凡有几份姿色的有几份气质的,除了官二代、富二代外,大部分都是小三或二奶了(其中有一部分还是大企OL)。个个都像大家闺秀,都是富养出来的“淑女”,心里只想过上现成的富有生活,不知道富有的生活是怎么来的,不知道应该自己去奋斗去追求。独立、自强难道不再是培养女孩不变的宗旨吗?难道现在的世道变了?

男孩穷着养?没钱的人不知道钱的伟大,不知道钱是可以成就梦想的。穷养?让他不知道钱的魅力在哪里?让他不知道男人如果有钱能做很多事?男孩更要富养,让他知道富态的生活才是男人应该追求的人生目标,让他知道富有的人生可以拥有更多更好的东西,可以承担更多的责任,可以奉献更大的爱心。

穷养富养不是问题,关键是当他们成年后当你不养他们时,你给他们指的是什么路,走的是什么步?!

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Tags: 家教 教育 男孩 女孩

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