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近几年来国内的教育产业异常火暴,尤其是针对个人非学历类的教育,而其中占很大一部分的儿童类教育更是收费高,利润大。但教学质量、教育效果怎么样呢?呵呵,可能业内人士会偷笑了——我们的教育从来都不会讲求教学质量与教学效果的!为什么?不是很明显嘛:有哪个早教机构会在学期末对孩子的受教育结果进行评估评测的?有什么第三方机构会对教育机构进行监督管理或考核的?没有吧。

因为没有考核评估,所以教育机构在宣传中就不用承诺教学质量了,一般来说只讲教育机构的品牌来自哪里、有几年历史,讲教学环境是哪里的设计理念、教学器材是安全或复制某国外著名机构的,讲会有些什么亲子活动会有什么教学项目,讲项目设置是如何利于体能、智力的早期开发等。智力怎么开发?什么时候开始开发?这些都还在摸索探讨中在学术界都还没有定论的东西,随便一群人就在那里实践了,把不是自己的孩子当试验品了。

早教的机构及老师大都是没有真正意义上的教学资质的,比如说老师,可能不是师范类的专业、可能没有教师资格证书、根本就没有系统学过专业的教学心理学及儿童心理学等,甚至可能本身就是一个不合格的教育产品。让这样的一群人来进行早教,不是从所谓的起跑线上就开始伤害小朋友了吗?媒体上不经常有报道幼儿园“老师”不善待儿童的事吗?这里为什么要给老师两字打上引号呢?正是因为很多所谓的老师担不起老师这两字的责任与能力。

现在社会上很盛行少儿兴趣班,那也都是忽悠家长和孩子的。而且好像大家都不介意,反正只是让孩子接触一下了解一下而已,学习效果都不在乎,即使在乎也没法评价,毕竟能去参加考试比赛的学员很少。所以很多老师起初也是抱着应付的态度对待孩子、家长和教学,都知道只是在尝试。

还有一种更让人恶心的好像是叫乐高吧,那就纯粹是玩,大概是拼积木什么的。积木这种玩具,如果是2、3岁的小朋友玩还说得过去,或许可以培养或锻炼注意力、空间想象力等,但如果让更大的孩子去花钱玩,是不是有点过分了。

广电总局早在几年前就开始对所谓的低俗影视节目做也规范限制了,为什么教育局不对这些进行规范呢?在某种意义上,社会上的这些所谓“老师”更能直接地影响孩子们的价值观,更直接地引导孩子的兴趣与爱好,更直接地影响到孩子的集体意识与参与意识,而且是启蒙,是始发,是早期,差之毫厘,谬以千里呀。把自己的孩子以一张白纸地状态交给一群来历、年龄、专业、资历都不明确的人,爸爸妈妈们,你们就放心了?

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Tags: 早教 早期教育 培训 骗局

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SQL、ASP或HTML代码小备忘

下面是些在网页制作过程中可能会偶尔用到的一些东西,记下来。

可以在alt或title提示框里出现换行效果的代码: 
&#10

ASP做减法计算时,减数一定要判断是否为Null值,否则计算结果可能会异常。

把两个(多个)字段的值合并到一个字段里并用逗号连接的语句,这个语句的亮点在于对第二个字段是否为空的判断:

XML/HTML代码
  1. Update newsdata SET keywords=(case when isnull(keyword2,'')<>''  then  keyword1+','+keyword2   else  keyword1  end) Where id>1  

 

 

Tags: 换行 运算 字段合并

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